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自考藝術設計科目:標志設計課程簡介

發布時間:2014-11-25 16:01:59  點擊量:  來源:大牛教育自考網

  標志設計是藝術設計專業的專業核心性質的課程,在整個知識體系中起到承上啟下的作用。本課程是在學生已具備一定的構成與圖形表達能力的基礎上,結合專業基礎課程的學習,對標志的理論和設計實踐進行整體的學習和研究,了解標志發展的歷史和演變過程,掌握標志設計的一般規律和表現手法,課程重在對標志在現代經濟社會發展中的作用進行廣泛的研究,重在激發學生創意,并結合創意利用圖形這一載體精確的表達出來。并為后續課程奠定基礎。其前期必修課有為藝術設計專業解決共性問題的平面構成、色彩構成、圖案等課程。其前期所學習的知識和技能在本課程中有著極大地應用價值,起著指導作用。其起直接作用的后續課程有:包裝設計、廣告設計,VI設計等課程。

  《標志設計》是一門實踐性很強的課程。為此,在課程教學思路設計上,部分內容通過案例分析討論、現場教學和情境教學法幫助學生解決共性的理論認知問題,更多的則是通過在校內的實訓室和校外建立的實訓基地的學習強化實踐教學,著力培養學生的職業能力。實訓體系由綜合性實訓項目和單元化實訓任務構成。通過協助學生完成實訓項目,幫助學生學習和理解完成實訓所需的基本理論知識和規律,通過單元化的任務的關聯性,最終完成綜合性實訓項目,達到國家職業能力標準和崗位能力的要求。

  按照基于工作過程的課程設計思路,以能力和工作任務為本位來進行課程的設置,即按工作的需要來進行授課內容的設定。在前期進行了市場調研、召開專業論證會確立了本專業的人才培養方案,在人才培養方案中將廣告策劃、創意、設計作為核心崗位,依據核心崗位將此課程定位為本專業的行業通用能力培養課程,在此基礎上依據先進的高職教育理念和企業共同進行了教學內容的選取,針對選取的教學內容進行組織與實施,在實施過程中采用行動導向的教學方法,同時采用現代化教學手段,為了保障教學,創建了校內外實習、實訓基地,最后通過形成性考核由企業人員共同參與評價。

  設置本課程的目的是使學生掌握標志設計基本知識和基本理論;在講述理論的同時,讓學生學會借鑒國內、國際優秀標志以及教師的標志設計作品并對照其標志設計心得,使學生更好的理解標志的設計意圖和表現形式。通過作業講評的方式,進一步使學生對作業的不懂之處貫匯融通,在大量的練習中掌握標志設計技巧和要領。培養學生具有一定的運用所學知識分析、解決標志設計的創意能力,為未來從事廣告活動及研究奠定基礎。

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